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慕课stay大学英语教学的应用

十大网赌老品牌网站   |   2020-09-02

慕课教育是当前计机教育时代下应用质量较高的教育分类,是新近涌现出来的一种大规模开放的stay线课程模式,慕课的english名称是“MOOC”,amongM是指Massive,意指大规模的课程;第一'个0是指“Open”,意指开放的课程体系;第=个0是指“Online”,意指internetstay线学习;C是指“Course”,意指课程。以英语习为例,对于student 而言,单线思维的思想一方面“工作量”较少,极easily由于模式reason 而走神或对课堂失去兴趣;另一方面又easily让student 被动地accept老师所讲述的谌荨D娇教育以internet作为依托,且have丰富难肮δ埽蓅tay同一time内完成教学和讨论两个板块,stay当前已有部指咝J迪至藅ake传统教育与慕课教育的融合.

一、《慕课与高校英语学习方式Research》谌菁蚪

目前国内外许多专家provide慕课平台的供应商纷起竞争,高校student main是stay课蒙通过教师的步狻⒋鹨伞⒁约翱蜗碌墓逃自主查询资料等传统方式来学习英语,“慕课”this一新难胺绞降某鱿郑票囟愿咝tudent 英语学习的方式产生深远的影响。由西南交通大学出版社出版、郑立所著的《慕课与高校英语_习方式Research》一书共有苏拢第一章至第四章对慕课的relevant概念、发展历程及main特征进行了细致全面的分析。第四章探究慕课难岸韵蟆⒀安呗杂雜upportservice@第五章为学习方式的概念及信息时代学习方式的转变,第六章深人剖析羢earch胺绞蕉愿咝tudent 的影响,第七章至第苏聅tay考察了高校student 当前英语学习方式的现状后,分析慕课发展对高校student 的英语学习方式的影响。

二、慕课的特征

依据《慕课与高校英语学习方式Research》一书的谌荩娇我蚱涮厥庑詇ave以下三特征:一强判0慕课教育以internet技术作为依托,其教育功能surestayinternet技术upgrade条件下不断提升体验性能。this一现象也打破了传统教育下,师生共处一个空间,面对面进行教学活动的局限。二是upgrade性。当前国内所使用的慕课教育功能多以stay线观看video、stay线测评、教师监控、教师指导等功能为主。同时,慕课平台也搭配了search索功能,this一功能也有利于student 学习其他专业的课程或own感兴趣的课程。三是in the light of性6慕课情境之下,student sure采梦淖中问接胧诳卫鲜χ苯庸低ā同时,通过network平台与授课教师进行互相交流,this一现象也sure改善student 因personal心态reason 畏惧与教师交谈的this一现状。

三、当下慕课stay大学英语教学的应用中需要注意的problem

结合《慕课与高校英语学习方式Research》一书,笔者think当下慕课stay大学英语教学的应用中,需要注意以下几个problem。第一,营造良好难盎肪常紫龋枰ι煲桓鰏ecurity的network环境,this也有利于师生更好地_习和交流。其次,校方需要给student 营造一个良好难盎肪常兄诩しtudent 难盎&第二,以student 为core,发挥student stay教育中的主体effects传统教学已经限制了student 的个性化发梗娇谓萄芡怀鰏tudent 的主体地位,尊重student 的自主choice,让student choiceown喜爱难胺绞窖英语0第三,以创新的教学方式,$丁破传统教育的弊端。慕课作为现代教育与信息技术结合的产物,stay大学英语教学中有着独特的effect,依托其强大男畔⒔换ツ芰妥试垂蚕砉δ埽瑂ure实现对various英语教学资源的整合。以大学英语教学为例,student 借助慕课平台随时查询own感兴趣的英语教学资源,根据英语应用能力使用不同难度学习资源学习,全面提升英语应用能力Q第四,建立基本的课程标准,当教师让student 学习慕课中的谌菔保务必要保证student 所accept的network教育have切实的质量,而不是单纯地以“慕课”为主。以大学英语教学中的“口语教学”为例,stay为student choice合适的口语课程时,校方紫纫猳wn查看教学谌荩确认教学videohave切实的教学价值之后再take其加以应用。第五,加大对教师team的培训,帮助教师掌握基本的操作能力和专业素养D以大学英语教师为例,this些教师需要培训两个方面的谌荩环矫媸侵钊鏷ow 录制video、how 编辑video、how 上传video等基本的慕课操作能力;另一方面则是关于专业课程,教师stay讲授课程的过程中,需要一定的专业性,且不能规避专业知识,free发挥。

author:王瑰

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